یک مسجد موفق

 امام جماعت نقش طبیب معنوی و مساجد نقش مدرسه معنوی برای مسلمانان می باشد.  مساجد علاوه بر مراکز عبادی، باید مراکز علمی و آموزشی هم باشند. به صراحت دقیق آیات الهی در کلام نور مبین قرآن کریم، مساجد را محل آموزش مفاهیم دینی دانسته است.

مفاهیم دینی از گستردگی فراوانی برخوردار می باشد. نیازمندیهای فکری جوانان دین مدار در باب های گوناگون سیاسی، اجتماعی، فرهنگی کاملا ملموس بوده که باید برابر نیازها طراحی و اجراء گردد. حال اگر متولیان امر در سیاست گذاری، برنامه ریزی و هدف گذاری کلان بتوانند جهت ارتزاق فکری و دینی مسلمانان برنامه های متنوع و قابل فهم در یک پروسه زمانی اجراء نمایند، توانسته اند بعد دانش پژوهی مسجد را عملیاتی کرده و گام مهمی را در پویایی مساجد بردارند. در این شرایط سیل علاقه مندان به سوی مساجد سرازیر شده و می توان از پتانسیل های به دست آمده به نحو مطلوب بهره برداری کرد.

مساجد نباید در دایره ی تنگ تک بعدی ایام به سر کنند...

بلکه پرداختن به ابعاد گوناگون و نیازهای متعدد، نقش محوری را مضاعف خواهد کرد. پویایی در مساجد عامل اصلی در موفقیت خواهد بود.

شاخصه های اصلی و کار آمد:

1- پویایی و به روز بودن: یعنی سطح اطلاع رسانی و دریافت مردمی باید کاملا آنلاین باشد. باید به طور مستمر و بر اساس نیاز و موقعیت جامعه، مردم به پیش روند. مردم مومن و نماز گذار باید در کنار عمل عبادی، فهم سیاسی هم داشته باشند تا ملعبه ی دست فرصت طلبان نشوند. مساجد باید محل تحلیل رهنمودهای رهبری نظام باشد. امام جماعت یا هر فرد موجه ولایتی  باید زمینه ی ایجاد بصیرت را برای نمازگذاران فراهم کند.

2- ایجاد بصیرت دهی: امام جماعت بیشترین و مهمترین نقش را در این شرایط دارد

3-  موقعیت شناسی: شناساندن خطوط حق از باطل نقش مهم و کلیدی را دارد

4- هنر پیوند دادن نسل ها: اگر این مهم در چشم انداز مساجد تعریف شود می توان با ایجاد تعامل و درک و احترام  متقابل آنها را کنار هم نشاند، بدون اینکه کسی را حذف کرد

5- مطالعه جاذبه ها: نیازها مقدمه ی جاذبه ها هستند. اگر به نیاز جوان، نوجوان، مسن و ... در مساجد توجه بشود، در واقع گام مهم جذابیت فراهم شده است

6- احترام و شخصیت قائل شدن: نوع بشر در مراودات اجتماعی خود بر اساس حس ذاتی نیاز به تکریم دارد. اگر این روش در مساجد یک مدل و یک سیستم شود دگرگونی اساسی را به دنبال دارد.

7- تشویق: همه ی مردم اعم از پیر وجوان، بزرگ و کوچک، زن و مرد، نیاز عاطفی به تشویق دارند و این مقوله در کارآمدی کمی مساجد مهم و زمینه ی کیفی سازی را هم فراهم می سازد.

8- بهره مندی از تخصص و دانش: بکار گیری اقشار تحصیل کرده و بهره بردن از توانمندی های صاحبان علم و خرد از شاخصه های مهم شکلی و محتوایی در مساجد می باشد. یعنی اگر بتوان با طراحی اولیه به گونه ای در احداث مساجد مهندسی کرد که علاوه بر شبستان زیبا و جذاب، مکانهای علمی، مطالعاتی، ورزشی، مجازی، سالن های مطالعه، بحث و گفتگو، مرکز مشاوره، پایگاه بسیج، کانونهای فکری، سالن کنفرانس و حتی مکان بازی کودکان و نقاشی و غیره.

اگر این نگاه  در مساجدی که قابلیت اجرایی شدن رادارند مورد عنایت قرار گرفته و یک مهندسی فرهنگی شود، اوج آمال و آرزوهای جوانان و دین مداران شده وحتی سایرین هم می توانند بهره مند شوند. اگر این نگاه در دستور مدیریت مساجد باشد دیگر مساجد منزوی نبوده و فرقه های باطل نمی توانند در محلات عرض اندام نموده و به بهانه های کاذب جوانان را دنبال خود ببرند. دیگر مساجد تک بعدی نبوده، بلکه مسجد فرهنگسرای دینی و اعتقادی با شکل مذهبی و معنوی خواهد بود.

9- میدان دادن به جوانان جهت بروز استعدادها: باید خواست تا توانست!  اگر کارگذاران امور خانه ی خدا با محوریت امام جماعت و هیئت امنای فعال و جوان گرا با بکار گیری کار گروههای علاقه مند به خدمت رسانی، بخواهند تحول اساسی و کار آمد ایجاد کنند، قطعا مورد حمایت عموم نماز گذاران هم می باشند. منتها شرطش  باور داشتن و اعتقاد به ایجاد تحول و رویش در برنامه ها است و حتی پذیرفتن خطای جوانان جهت ارتقاء باید ریسک پذیرش خطا را بالا برد. تحمل میتواند تعامل را چند برابر کرده و استعدادها را شکوفا کند.

رویش ها در دایره ی شناخت و عمیق شدن در رازهای نهفته مساجد  بوده و امروزه اگر امام جماعت از دایره ی خلاقیت به خوبی بهره برداری کند ( با ایمانی که مردم مسلمان نسبت به روحانیت متعهد دارند) میتواند با تشکیل شورای فکری (اتاق فکر) از جمیع نقطه نظرات مطلع شده و در تصمیمات استفاده نماید.

مسجد فعال میتواند با هنر خلاقیت در تولید برنامه ها براساس ضاعقه ی همه گروههای سنتی ابتکار عمل داشته باشد. مساجد مخاطبین گوناگون دارد. هر گروه از مخاطبین نیازمندیهای خودشان را دنبال میکنند. رویشها در مساجد مرهون تلاش ابتکارانه و بر اساس نیازها می باشد. مساجد اگر بخواهند به معنای واقعی در سنگر ارزشها گام مفید بردارند باید مانع ریزشها شده و رویشها را ساماندهی کنند و این مستلزم برنامه است. برنامه ریزی مدون و هدف دار میتواند نقش پازل را برای چینش افراد در جایگاههای خود ایفا نماید. هر شخص میتواند در برنامه ی مورد علاقه خود حضور فعال داشته باشد. بدون اینکه آسیبی به دیگری برساند.

به هر حال زنجیره ی مدیریت خلاق در مساجد میتواند با همپوشانی یکدیگر با ارائه ی صحیح برنامه های جذاب زمینه ی همراهی همه اقشار مومن را فراهم سازد.

اگر این مهم شکل گرفت امیدهای فراوانی در دل مسلمانان دوستدار ارزشهای دینی مسرور گشته و با نگاه امید به آینده ی خود و فرزندان خود  همت خود را مضاعف مینمایند و اینجا دیگر سایر جریانات نمی توانند میدان داری کرده.  بلکه خود را در امتداد مساجد قرار میدهند.

 

دانلود...